Kovo 9-oji – Lietuvos vardo diena. Šią dieną Lietuva buvo paminėta seniausiame rašytiniame šaltinyje – Kvedlinburgo metraštyje ties 1009 m. data. Vaikai sveikina Lietuvą su vardadieniu.

  https://youtu.be/Rv73l5JY7PE

Priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Kristina Sakalė inicijavo ir surengė respublikinę ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų  virtualią nuotraukų parodą „SUSIPAŽINK…TAI MANO MIESTAS“ .  Tai STEAM projektinės veiklos baigiamoji dalis. Prieš tai vaikai domėjosi savo miesto istorija, įžymiais architektūriniais statiniais. Vaikai piešė, aplikavo, statė-konstravo įsimintiniausią architektūrinį objektą. Piešinių, statinių nuotraukų koliažą, kurį sudaro 2 nuotraukos: 1-oje nuotraukoje nufotografuotas pasirinktas architektūros objektas, 2-oje vaiko (-ų) nupieštas, pastatytas statinys. Dalyvaujantys projekte vaikai formavosi vertybes: pilietiškumo bei pasididžiavi-mo savo gimtuoju miestu jausmą. Meninis ugdymas lavina subtilų skonį, meninius gebėjimus, kartu plėtoja emocinį bei intelektualinį patyrimą, intuiciją. Visa tai sudaro žmogaus emocinį kūrybiškumo pagrindą, formuoja meninę ir kultūrinę kompetenciją. Tinkamai parengta ugdanti aplinka ir kūrybiškai organizuota meninė veikla, kaip svarbiau-sia emocijų ir jausmų ugdymo priemonė, daro didžiulę įtaką vaiko tobulėjimui, jo asmenybės brendimui.   Kiekvienas darbas, į kurį tik ugdytinis įdėjo sielos dalelę, yra vertybė – akimirkos užrašas, kurį reikia saugoti ir gerbti. Projekte-parodoje dalyvavo virš 100 dalyvių iš 51 ugdymo įstaigos iš 17 miestų. Kviečiame pamatyti miestų žinomiausias vietas vaikų akimis.

  Esame dalyviai  Percussion Play Baltics   organizuojamos akcijos “Lietuvos vaikai sveikina Lietuvą skambindami varpais”    

Šančių mokykla ir Šančių lopšelis-darželis vasario – kovo mėnesį vykdo bendrą projektą ,,Aš čia gyvenu“, skirtą Lietuvos Nepriklausomybės paskelbimo ir atkūrimo šventėms. Prieš Vasario 16-ąją įvyko pirmasis virtualus renginys, skirtas lietuviškai pasakai ,,Skaitome ir iliustruojame pasaką“. Dar iki renginio mokyklos Informacinių technologijų mokytoja Inga Miliauskienė supažindino darželio priešmokyklinio ugdymo mokytojas Kristiną Sakalę, Daivą Bisigirskienę, Vilmą Juškonienę, Giną Jurevičienę, Audronę Butkevičienę su ,,Autodraw“ programėle, su kuria labai patinka piešti mokyklos mažiausiems.  Ši programėlė patiko ir  priešmokyklinių grupių mokinukams.

Virtualaus susitikimo metu pirmokai skaitė pasaką ,,Zuikis puikis“. Ši Eduardo Mieželaičio poema džiugina jau ne vieną kartą, labai smagiai vaikai ją išklausė ir šįkart, o paskui entuziastingai atsakė ir į  Kahoot viktorinos klausimus. Na o reflektuodami visi piešė pasakos iliustracijas.

https://padlet.com/miliauskieneinga1971/8dmkmzy5gz59ccal?fbclid=IwAR2ypPSbPt63ZX16IgUcoPihakMpDbuYPWqlB0vEB6q2sbXBoOHoBSD1QtU

Žydražiedžio lino kelias…Vasario 3 d. lietuviai nuo seno šventino linus. Pašventinti linai buvo dedami ant aukuro, prašant gero derliaus. Linų sruoga buvo sukama ant eglės ar kadugio šakelės. Eglė ir kadagys – nuolat žaliuojantis augalas, todėl jis simbolizavo netrukus (pavasarį) prisikelsiančią gyvybę… štai taip lino kelias driekėsi mūsų darželyje.

Labai svarbu, kad vaikai reguliariai leistų laiką lauke. Lauke galima smagiai praleisti laiką: stebėti gamtą, sportuoti, muzikuoti, žaisti, skaičiuoti, piešti.  Tokia aplinka patogi integruotam ugdymui – čia atsiranda vietos stebėjimams, informacijos paieškai. Veikla lauke yra tąsa to, kas vyksta grupėje, salėje. Vaikų, kurie leidžia laiką ne tik žaidimų aikštelėse, bet ir natūralioje gamtinėje aplinkoje, stambiosios motorikos raida spartesnė, geba geriau koncentruotis. Čia vaikas liečia ir tyrinėja augalus, stebi vabzdžius, gamtos reiškinius, metų laikų pasikeitimo pokyčius natūralioje gamtoje. Mūsų vaikai turi galimybę išvykoms ir tyrinėjimams Nemuno pakrantėje: „Mažieji pievos gyventojai“, „Paslaptinga Nemuno pakrantė“. Nemuno pakrantėje mes galime sportuoti, šokti. Darželio kiemo edukacinė aplinka leidžia mums pažinti augalus, muzikuoti lauke. Vaikui turi būti sudaromos sąlygos aktyviai veikti, žaisti, pažinti, kurti, jausti, išgyventi; siekti, kad vaikas labiau pasitikėtų savimi, džiaugtųsi įgyta naująja patirtimi. Žmogus turi būti sąveikoje, darnoje su gamta, savimi ir socialine aplinka, o gamta turi „padėti“ žmogui tą darną išlaikyti. Mūsų mokytojų Deimantės Vaitkaitienės ir Kristinos Sakalės pranešimas metodinių renginių cikle „Vaikų ugdymo lauke patirtys“> Kviečiame pasižiūrėti filmuką apie edukacines pramogas ir užsiėmimus lauko erdvėje.

Sausio 13-oji tai diena, kuri visiems laikams įrašyta į mūsų tautos istoriją, kaip Laisvės Gynėjų diena. Jau kelinti metai dalyvaujame pilietinėje iniciatyvoje „Atmintis gyva, nes liudija“ skirtoje paminėti Laisvės gynėjų dieną. Degančios žvakelės, kurios simbolizuoja gyvybę, vienybę, languose bei kitose darželio erdvėse, pasakos klausymas tai rytmetis, kuris formuoja vaikų vertybes pilietiškumo bei pasididžiavimo savo šalimi jausmą. Šiemet  visi ir mažiausi ir didžiausi kūrė laužą. Iš mažų liepsnelių susideda didelis atminimo laužas!

https://www.facebook.com/1495195157434859/videos/324784448744622